DUA en acción: Planifica, enseña y evalúa con DUA

Acerca de este curso

Objetivo de la capacitación:

Fortalecer las competencias docentes para comprender la neurodivergencia y la diversidad de aprendizaje, diseñando, implementando y evaluando experiencias educativas inclusivas mediante la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), los ajustes razonables y las adaptaciones curriculares, en coherencia con el currículo escolar.

Ejes Temáticos:

  • Neurodivergencia y diversidad cognitiva en el aula: comprensión de los diferentes perfiles de aprendizaje y sus implicaciones pedagógicas.
  • Educación inclusiva y respuesta a la diversidad: Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), barreras para el aprendizaje y la participación, ajustes razonables y adaptaciones curriculares.
  • Planificación inclusiva basada en el currículo: diseño de experiencias de aprendizaje flexibles, accesibles y alineadas con los objetivos curriculares.
  • Implementación y evaluación desde un enfoque inclusivo: estrategias para enseñar, acompañar y evaluar considerando la diversidad de los estudiantes.

Tiempo:

6 horas de capacitación sincrónica distribuidas en 3 módulos.

15 horas certificadas, que incluyen participación en sesiones, actividades prácticas y aplicación de estrategias en contextos educativos.

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¿Qué aprenderás?

  • Comprender la neurodivergencia y la diversidad cognitiva en el contexto educativo.
  • Aplicar los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para responder a la diversidad del aula.
  • Diferenciar y utilizar adecuadamente ajustes razonables y adaptaciones curriculares.
  • Diseñar experiencias de aprendizaje inclusivas, flexibles y accesibles alineadas con el currículo.
  • Implementar estrategias de enseñanza y evaluación que favorezcan la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes.

Contenido del curso

Módulo 1 – Neurodivergencia y diversidad cognitiva en el aula
Neurodivergencia y diversidad cognitiva en el aula: Comprensión de los diferentes perfiles de aprendizaje y sus implicaciones pedagógicas.

Módulo 2 – Educación inclusiva y respuesta a la diversidad
Educación inclusiva y respuesta a la diversidad: Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), barreras para el aprendizaje y la participación, ajustes razonables y adaptaciones curriculares.

Módulo 3: Planificación inclusiva basada en el currículo
Planificación inclusiva basada en el currículo: diseño de experiencias de aprendizaje flexibles, accesibles y alineadas con los objetivos curriculares.

Módulo 4: • Implementación y evaluación desde un enfoque inclusivo
Implementación y evaluación desde un enfoque inclusivo: estrategias para enseñar, acompañar y evaluar considerando la diversidad de los estudiantes.

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