De la duda a la acción: cómo atender NEE con seguridad y claridad

Acerca de este curso

Objetivo de la capacitación:

Fortalecer las competencias de los docentes para identificar, comprender y atender las Necesidades Educativas Específicas (NEE) mediante estrategias pedagógicas inclusivas, fundamentadas en principios neuropsicológicos y educativos actuales, que les permitan tomar decisiones oportunas, favorecer la participación de todos los estudiantes y promover aprendizajes significativos en el aula.

Ejes Temáticos:

Módulo 1. Comprender la diversidad para enseñar mejor

Módulo 2. Estrategias pedagógicas que sí funcionan

Módulo 3. De la teoría a la acción

Tiempo:

6 horas de capacitación sincrónica en vivo distribuidas en 3 módulos.

9 horas de trabajo autónomo y aplicación práctica.

15 horas certificadas en total.

La certificación incluye participación en las sesiones en vivo, desarrollo de actividades prácticas y aplicación de estrategias en contextos educativos reales.

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¿Qué aprenderás?

  • Identificar y comprender las principales Necesidades Educativas Específicas presentes en el aula.
  • Reconocer las características neuropsicológicas que influyen en el aprendizaje de estudiantes con NEE.
  • Diseñar estrategias pedagógicas inclusivas basadas en evidencia.
  • Aplicar principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para responder a la diversidad.
  • Utilizar herramientas prácticas e inteligencia artificial para apoyar la atención educativa.
  • Tomar decisiones pedagógicas con mayor seguridad, claridad y criterio profesional.

Contenido del curso

Módulo 1. Comprender la diversidad para enseñar mejor
Qué son las Necesidades Educativas Específicas y cómo se manifiestan en el aula. Principales perfiles de aprendizaje y barreras para la participación. Fundamentos neuropsicológicos del aprendizaje y la diversidad. Mitos y realidades sobre la inclusión educativa. Identificación de señales y necesidades de apoyo

Módulo 2. Estrategias pedagógicas que sí funcionan
Principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). Adaptaciones y ajustes razonables dentro del aula. Estrategias para favorecer la atención, participación y aprendizaje. Diseño de actividades inclusivas. Herramientas prácticas para gestionar grupos diversos.

Módulo 3. De la teoría a la acción
Elaboración de estrategias de intervención en casos reales. Diseño de recursos y apoyos pedagógicos. Uso de herramientas digitales e inteligencia artificial para personalizar el aprendizaje. Análisis de casos prácticos. Construcción de un plan de aplicación inmediata para el aula.

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